Resnično velja, da je profesor zelo zaposlen in je potrebno precej čakati. Vzemite si vodo in prigrizke oz. drobiž za avtomat. Tam sem bila od 8.30 do 13h, sam ustni zagovor pa je trajal 45 min.

Dobila sem šolski primer pacienta s tumorjem hipofize in sem poročala anamnezo in status, navdušen je bil ker sem v anamnezi povprašala o libidu in potenci (ker to se oni nikol ne spomnijo vprašati). Skupaj sva pogledala MR in sem mal mogla pokazat kje je tumor, kjazma, ACI. Ker je mel klinično sliko akromegalije, me je vprašal še druge možne sindrome (cushing, hiperprolaktinemija itd.) in da kakšen izpad vidnega polja bi mel pri pritisku na kjazmo (pač bitemporalno hemianopsijo). Pol me je vprašal malo o zapletih pa pooperativni likvorski fistuli... Videl je moj seminar na temo zlomov kolka (vaje na travmi) in me je to vprašal (klinična slika, zdravljenje). Pa pri tem je napeljal na iatrogeno poškodbo ishiadicusa pri operaciji kolka in kako se kaže (v smislu pareze tiste okončine kjer je mel zamenjan kolk, ni dorzifleksije, pa motnje občutkov ...). Če je ishiadicus najpogosteje iatrogeno poškodovan na sp. udu, da kater živec je pa na roki iatrogeno najpogosteje poškodovan - radialis. Ima tole zbirko vprašanj od katedre pred sabo in te loh vpraša tut kej iz tam, ni samo nevra. Vprašal me je se LeFort zlom tipa 2 in sem mogla pokazat na lobanji kje poteka lomna poka in kaj je vse poškodovano, pa kako zgleda tak poškodovanec (na googlu sem vidla slike in po spominu opisala :D) pa da lahko izteka likvor, no kaj je zaplet tega - meningitis. Pol pa vprašanje za 10 je blo, da če nekdo pade na zatilje in dobi popoškodbeni meningitis, da kasneje (po več mesecih) pa začne tožiti zaradi motenj voha, kaj bi bil vzrok - sem rekla da okužba okvari vohalna vlakna in je blo prou :D dobra izkušnja, prijazen šaljiv profesor. Je 90% nevre, ampak ne se učiti samo tega, ker kot omenjeno malo pobrska po knjižici tem in kaj iz tam vpraša. In pa mene je vprašal moj seminar. Srečno!

LP

Maruša